الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص استهدفت الدراسة التعرف على الدوافع والحاجات ومشاعر النقص في إشباع هذه الحاجات لدى ذوى الشعور بالاغتراب من طلبة المرحلة الثانوية العامة والكشف عن العلاقة التفاعلية بين (الدوافع والحاجات ومشاعر النقص) المتضمنة بالتنظيم الهرمي لماسلو والشعور بالاغتراب. وقد تكونت عينة الدراسة من (202) طالب بالصف الثاني الثانوي العام بدمياط، وقد استخدم الباحث: مقياس التنظيم الهرمي للدوافع والحاجات عند ماسلو (ممدوح الكناني) ، مقياس الاغتراب (إعداد الباحث) ، مع الاعتماد علي تحليل التباين ، طريقة توكي للمقارنات المتعددة ، معامل الارتباط المتعدد كأساليب إحصائية. وأسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات منخفضي ومرتفعي (الدوافع – الحاجات – مشاعر النقص في إشباع هذه الحاجات) كل على حده بكل مستوى من مستويات التنظيم الهرمي لماسلو في الشعور بالاغتراب عن كل من الأسرة والمدرسة والذات ، وجود علاقة تفاعلية دالة بين (الدوافع – الحاجات – مشاعر النقص) بكل مستوى من مستويات التنظيم الهرمي لماسلو والشعور بالاغتراب عن الأسرة ، والمدرسة ، والذات ، لا يختلف ترتيب الحاجات المتضمنة بالتنظيم الهرمي لماسلو لدى منخفضي الشعور بالاغتراب عن ترتيبها لدى مرتفعي الشعور بالاغتراب في كل مجال من المجالات الثلاثة (الأسرة – المدرسة – الذات). |