Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فعالية إستخدام النماذج الجزيئية فى تدريس المركبات الكيميائية على كل من التحصيل فى الكيمياء والتصور البصرى المكانى لدى طلاب المرحلة الثانوية /
المؤلف
حجازى، رضا السيد محمود.
هيئة الاعداد
باحث / رضا السيد محمود حجازى
مشرف / محرز عبده يوسف الغنام
مشرف / حمدى أبو الفتوح عطيفة
مناقش / إبراهيم بسيونى عميرة
مناقش / عايدة عبدالحميد على
الموضوع
المناهج.
تاريخ النشر
1992.
عدد الصفحات
257 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اللغة واللسانيات
الناشر
تاريخ الإجازة
1/1/1992
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 268

from 268

المستخلص

يتوقع لهذا البحث أنه يفيد فى المجالات الآتية:1- تصميم نماذج مماثلة تستخدم فى تدريس المركبات العضوية2- توجيه نظر المربين الى الاهتمام بالنماذج الجزيئية كوسيلة لمراعاة الفروق الفردية فى قدرات الطلاب واستعداداتهم3- توجيه نظر المربين إلى بعض الأسايب التى يمكن أن تسهم فى زيادة تحصيل طلاب المرحلة الثانوية لمادة الكيمياء. 4- العمل على إحلال ثقافة الإبداع والتفكير محل ثقافة التذكر من خلال تدريس المركبات العضوية.5- المساهمة فى علاج بعض صعوبات تدريس المركبات العضوية لدى طلاب المرحلة الثانوية.