الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 235 |  |  |
| | | from | 235 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى الارتقاء بالقدرة على التفكير الابتكارى لدى ناشىء سيف المبارزة من خلال بناء مقياس للقدرة على التفكير الابتكارى لدى ناشىء المبارزة وتصميم برنامج تدريبى لتنمية القدرة على التفكير الابتكارى والتعرف على تاثير البرنامج التدريبى على تنمية قدرة التفكير الابتكارى لدى ناشىء سيف المبارزة واستخدم الباحث المنهج التجريبى نظرا لملائمته طبيعة الدراسة وتمكن الباحث من التوصل الى الاستنتاجات التالية 1- وجود تباين فى قدرات التفكير الابتكارى لدى ناشىء سيف المبارزة 2- وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياسات (القبلية والبينية والبعدية) لمكونات التفكير الابتكارى فى المواقف التنافسية المختلفة 3- وجود تباين فى نسب التغير بين القياسات القبلية والبعدية للمواقف فى مستوى لداء التفكير الابتكارى لدى ناشىء سيف المبارزة وكانت اهم توصيات الباحث 1- تطبيق مقياس القدرة على التفكير الابتكارى لدى ناشىء سيف المبارزة فى جميع مراحل الناشئين 2- الاستفادة من تطبيق البرنامج التدريبى لامقترح للتاثير الايجابى على قدرات التفكير الابتكارى لدى لاعبى سيف المبارزة 3- الاهتمام بدراسة قدرات النفكير البابتكارى للاعبين على ان توصضع فى الاعتبار كاساس فى تصنيف الاعبين وتوجيههم 4- الاهتمام بوضع مواقف تنافسية كمحك او معيار ضمن بعض المعايير لانتقاء منتخبات الناشئين القومية.