الفهرس 
تعريف الضغوطيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 263 |  |  |
| | | from | 263 | | |
المستخلص
مشكلة الدراسة: قامت مشكلة الدراسة على التساؤل التالي ” ماهية العلاقة بين أساليب مواجهة ضغوط الحياة وعلاقتها بالقلق والاكتئاب لدى عينة من متعاطي المخدرات؟ أهداف الدراسة: أ- التعرف على الفروق بين المتعاطين للحشيش وغير المتعاطين في ضغوط الحياة0 ب- التعرف على الفروق بين المتعاطين للحشيش وغير المتعاطين في أساليب مواجهة ضغوط الحياة0
جـ- التعرف علي الفروق بين المتعاطين للحشيش وغير المتعاطين في القلق0 د- التعرف علي الفروق بين المتعاطين للحشيش وغير المتعاطين في الاكتئاب0 تقسيم الدراسة: الفصل الأول: المقدمة، ومشكلة الدراسة وأهميتها وأهدافها، ومصطلحات الدراسة0 أما الفصل الثاني :فهو دراسة لكل من الضغوط، أحداث الحياة الضاغطة، أساليب مواجهة الضغوط، القلق، الاكتئاب، التعاطي والإدمان، المواد المخدرة - ”الحشيش” وأما الفصل الثالث: فهو عرض لنتائج الدراسات السابقة التي تناولت أساليب مواجهة أحداث الحياة الضاغطة وعلاقتها بالقلق والاكتئاب، والتي تناولت القلق والاكتئاب لدى متعاطي الحشيش، ثم التي تناولت ضغوط الحياة وعلاقتها بالقلق والاكتئاب لدى متعاطي الحشيش، وعرض لأهم نتائج هذه الدراسات والتعقيب عليها، ثم فروض الدراسة0 ثم الفصل الرابع: منهج الدراسة وإجراءاتها حيث (المنهج، والعينة، والأدوات، والأساليب الإحصائية المستخدمة)0 والفصل الخامس: نتائج الدراسة ومناقشتها في ضوء اختبار الفروض0 نتائج الدراسة : أ- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات متعاطي الحشيش وغير المتعاطي في أحداث الحياة الضاغطة لصالح متعاطين الحشيش0 ب- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات متعاطي الحشيش وغير المتعاطي في الأساليب الإحجامية لمواجهة أحداث الحياة الضاغطة لصالح متعاطي الحشيش، وفى أساليب الحياة الإقدامية لصالح غير المتعاطين0 جـ- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات متعاطي الحشيش وغير المتعاطي في القلق لصالح متعاطين الحشيش0 د- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات متعاطي الحشيش وغير المتعاطي في الاكتئاب لصالح متعاطين الحشيش0 التوصيات: 1- رفع الضغوط النفسية عن طلاب الجامعة ببرامج ودورات متعددة، وأنشطة مختلفة لاستغلال أوقات فراغهم 0 2- عقد محاضرات لتوعية طلاب الجامعة بالآثار الضارة لتعاطي المخدرات باستمرار، وتوعيتهم بالآثار النفسية والجسمية المدمرة الناتجة عن تعاطي المخدرات0 3- بث البرامج الإعلامية المسموعة والمرئية التي تصحح الأفكار الخاطئة التي تدفع طلاب الجامعة لتعاطي المخدرات0 4- الإكثار من حملات التوعية لطلاب الجامعة 0 5- تعليم طلاب الجامعة كيفية استخدام أساليب المواجهة السليمة والفعالة والإقدامية في حل مشاكلهم، وتجنب استخدام أساليب المواجهة غير الفعالة والإحجامية، مثل تجاهل مشاكلهم والانسحاب بعيدًا عنها0 6- الاهتمام والالتزام بأساليب التربية الصحيحة والسليمة، ومراعاة الاعتدال في معاملة الطلاب بأساليب تربوية سليمة0 7- ضرورة تحقيق الاستقرار الأسري والعائلي، والبعد عن التفكك الأسري والطلاق، حتى ينشأ الطلاب بصحة نفسية جيدة0 8- إتاحة فرص العمل أمام الطلاب بعد تخرجهم من كلياتهم، حتى يشعر هؤلاء الطلاب وهم في دراستهم بالأمل في المستقبل0 بحوث مقترحة: 1- مدى فاعلية برنامج علاجي لمتعاطي الحشيش لرفع مستوى فعالية الذات لديهم0 2- دراسة إكلينيكية لأكثر من حالة من متعاطي للحشيش للوصول إلى أسباب أكثر ونتائج أشمل، للكشف عن جملة العوامل الشعورية واللاشعورية التي تكمن وراء تعاطي الحشيش0 3- دراسة العلاقة بين صراع الأدوار العائلي وأثره على التوافق النفسي والاجتماعي لدى المتعاطين للحشيش وغير المتعاطين0 4- الذكاء الوجداني وعلاقته بالتفكير الابتكاري لدى المتعاطين للحشيش وغير المتعاطين0 5- الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بتعاطي الحشيش0 6- فعالية برنامج إرشادي لتنمية الصلابة النفسية لتخفيف حدة الضغوط النفسية لدى متعاطي الحشيش0 7- صورة الجسم لدى متعاطين الحشيش وغير المتعاطين0