![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف هذه الدراسة إلي التعرف علي المفاهيم الأساسية لنظم تشغيل الحاسبات والتي يجب تنميتها لدي طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية النوعية شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي، تصميم وتنفيذ برنامج واقع افتراضي لتنمية المفاهيم الأساسية لنظم تشغيل الحاسبات لدى عينة الدراسة والتحقق التجريبي من فعالية برنامج الواقع الافتراضي المقترح لتنمية المفاهيم الأساسية لنظم تشغيل الحاسبات لدي عينة الدراسة . وتتحدد أدوات الدراسة الحالية في : 1- اختبار لقياس مفاهيم نظم تشغيل الحاسبات(العمليات-إدارة الذاكرة-إدارة وحدة المعالجة المركزية) لدي عينة الدراسة (من إعداد الباحثة). 2- برنامج الواقع الافتراضي المقترح لتنمية المفاهيم الأساسية لنظم تشغيل الحاسبات(العمليات-إدارة الذاكرة-إدارة وحدة المعالجة المركزية) (من إعداد الباحثة). و كان من نتائج الدراسة :-1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار مفاهيم نظم تشغيل الحاسبات (العمليات، إدارة الذاكرة، إدارة وحدة المعالجة المركزية) لصالح المجموعة التجريبية. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية و متوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار مفاهيم نظم تشغيل الحاسبات(الدرجة الكلية) لصالح المجموعة التجريبية. |