الفهرس 
مشكله البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 265 |  |  |
| | | from | 265 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة التعرف على مدى فاعلية نموذج التعلم عبر الانترنت CMC فى تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية دافعية حب الاستطلاع لدى طالبات شعبة الاقتصاد المنزلى بكلية التربية النوعية وقد اسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية نموذج التعلم عبر الانترنت فى تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية دافعية حب الاستطلاع لدى طالبات شعبة الاقتصاد المنزلى ، كما اشارت الى وجود علاقة طرديه موجبه بين تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية دافعية حب الاستطلاع لدى طالبات شعبة الاقتصاد المنزلى بكلية التربية النوعيه جامعة المنصوره . رؤوس الموضوعات ذات الصله: 1. فعالية استخدام نموذج التعلم عبر الانترنت فى تنمية مهارات حل المشكلات فى الاقتصاد المنزلى. 2. فعالية استخدام نموذج التعلم عبر الانترنت فى تنمية بعض الجوانب الوجدانية عند طالبات الاقتصاد المنزلى, وبعض الجوانب المهارية فى توظيف تكنولوجيا المعلومات. 3. فعالية استخدام نموذج التعلم عبر الانترنت فى تنمية التفكير الابتكارى , والتفكير الناقد , والتفكير المركب. 4. فعالية استخدام نموذج التعلم عبر الانترنت فى تدريس المفاهيم العلمية لدى طالبات الاقتصاد المنزلى ذوى صعوبات التعلم. 5. فعالية استخدام نموذج التعلم عبر الانترنت فى مجالات تدريس أخرى مثل الفيزياء, والكيمياء, والبيولوجى, وقياس أثره على متغيرات مختلفة مثل فعالية الذات, والتوجه نحو المعرفة, وغيرها.