الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 216 |  |  |
| | | from | 216 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج للتعلم النشط فى خفض حدة السلوك الإنسحابي لدي المعاقات عقليآ القابلات للتعليم: يعاني الأطفال المعاقين عقليآ من القصور في المهارات اللازمة لإقامة علاقات اجتماعية ناجحة مع الآخرين : مما يؤدي بهم إلى الانسحاب بعيدآ عن المواقف و التفاعلات الاجتماعية : و علاوة على ذلك : فإن الانسحاب الاجتماعي لا يقتصر على الأطفال المعاقين عقليآ : و إنما قد يمتد إلى آبائهم : حيث يظهر في بعدهم عن أصدقائهم : و أقاربهم : و قد يلجأ آباء هؤلاء الأطفال إلى الانسحاب بعيدآ عن المناسبات الاجتماعية و الأماكن العامة تلافيآ لنظرة الآخرين لطفلهم المعاق