![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تحددت مشكلة البحث فى تدنى إمتلاك معلمى المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية إلى إمتلاك مهارات توظيف المستحدثات التكنولوجية فى التدريس اقتصر البحث على عينة عشوائية من معلمى المدارس المتوسطة ( محافظة وادى الدواسر ) بالمملكة العربية السعودية: و قد اهتم البحث بمستويين من مستويات التواصل ( المتزامن - غير المتزامن ) عبر الإنترنت: و ذلك بهدف تعرف و قياس أثر التدريب خلال البرنامج المقترح على : التحصيل المعرفى - الأداء المهارى - التفكير الإبتكارى معتمدة على المنهج شبه التجريبى |