![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة الى : يهدف البحث الى بناء نموذج فلسفى مقترح لمنهج التربية الترويحية لمراحل التعليم ماقبل الجامعى يتاسس على الاطر والمبادىء الفكرية والثقافية السائدة فى المجتمع العربى الاسلامى ويستند الى مرجعياته ومقدراته. منهج الدراسة : سوف يستخدم الباحث المنهج الفلسفى لاستخلاص المبادىء والمحددات الفكرية لجوانب المنهج فى التربية الترويحية. نتائج البحث : توصل الباحث الى بناء نموذج فلسفى لمنهاج التربية الترويحية للتعليم ماقبل الجامعى من خلال تصنيف الاصول السابق ذكرها وتوظيفها باسلوب يرتبط ببناء النموذج المقترح للتربية الترويحية فى اطار مستمد من القيم والمبادىء والمثل المستمدة من العقيدة الاسلامية وما ارتبط بها من مفاهيم للثقافة الاسلامية. |