الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 107 |  |  |
| | | from | 107 | | |
المستخلص
ومن الاهداف :
1- تصميم برنامج تعليمى مقترح باستخدام نموذج التعلم البنائى للمهارات الهجومية لكرة السلة للناشئين تحت 12سنة.
2- التعرف على اثر استخدام البرنامج التعليمى المقترح باستخدام نموذج التعلم البنائى على تعليم المهارات الهجومية لكرة السلة للناشئين تحت 12سنة.
3- التعرف على اثر استخدام البرنامج التعليمى المقترح باستخدام نموذج التعلم البنائى على التحصيل المعرفى للمهارات الهجومية لكرة السلة للناشئين تحت 12سنة.
المنهج المستخدم: المنهج التجريبى.
العينة :اختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية من اشبال مدارس كرة السلة الصيفية بالنادى الاهلى للرياضة البدنية تحت 12سنة ولم يسبق لهم ممارسة كرة السلة وبلغ عددهم 42لاعبا.
ومن النتائج :
1- صلاحية استخدام البرنامج التعليمى المقترح باستخدام نموذج التعلم البنائى فى تعلم المهارات الهجومية للناشئين كرة السلة تحت 12سنة.
2- عدم وجود فروق دالة احصائيا بين القياس القبلى والبعدى فى مستوى الاداء المهارى ماعدا اختبار سرعة المحاورة للمجموعة الضابطة التى استخدمت الاسلوب التقليدى فى تعليم المهارات الهجومية للناشئين كرة السلة تحت 12سنة.
3- وجود فروق دالة احصائيا بين القياس القبلى والبعدى فى مستوى الاداء المهارى للمجموعة التجريبية التى استخدمت البرنامج التعليمى المقترح باستخدام نموذج التعلم البنائى فى تعليم المهارات الهجومية للناشئين كرة السلة تحت 12سنة.