الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 354 |  |  |
| | | from | 354 | | |
المستخلص
ومن الاهداف :
1- بناء اختبار للمفاهيم المعرفية فى رياضة المبارزة بسلاح الشيش لطالبات الفرقة الثانية.
2- التعرف على فاعلية استخدام التعلم البنائى على تنمية وتحسن المفاهيم المعرفية فى رياضة المبارزة لمجموعتى البحث.
3- التعرف على فاعلية استخدام التعلم البنائى على مستوى الاداء المهارى (الهجوم والدفاع والرد) وتقويم تحصيل الطالبات فى دروس المبارزة لمجموعتى البحث.
المنهج المستخدم: المنهج التجريبى.
العينة : تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة وبلغ عددهن 52طالبة ممثلين فى 4شعب من مجتمع البحث بعد استبعاد الطالبات الراسبات.
ومن النتائج :
1- يؤثر استخدام نموذج التعلم البنائى تاثيرا ايجابيا على تعلم الهجمات البسيطة والمركبة ودفاعاتها من حيث تقدم مستوى الاداء المهارى ومستوى التحصيل المعرفى لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة.
2- يمكن قياس الجانب المعرفى لطالبات الفرقة الثانية فى رياضة المبارزة حيث ان الاختيار تميز بمعاملات عملية عالية من صدق وثبات.
3- استخدام نموذج التعلم البنائى اثبت فاعليته مع الطالبة نحو التعلم وزيادة دافعيتها ومشاركتها الايجابية.