الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص ومن الاهداف :1- إعداد برنامج مقترح قائم على التمثيل المعرفى فى حل المشكلات الرياضية اللفظية لدى تلاميذ الصف الخامس الايتدائى. 2- قياس فاعلية البرنامج المقترح على اداء تلاميذ الصف الخامس الابتدائى فى حل المشكلات الرياضية اللفظية. المنهج المستخدم:المنهج الوصفى التحليلى والمنهج التجريبى. العينة :مجموعة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائى بمحافظة القليوبية إدارة القناطر الخيرية التعليمية بمدرسة الخرقانية الابتدائية الجديدة. ومن النتائج : 1- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعتين الضابطة والتجريبية فى اداء المشكلات الرياضية اللفظية قبليا 2-وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعتين فى اداء المشكلات الرياضية اللفظية بعديا عند مستوى (0.01) ولصالح تلاميذ المجموعة حيث بلغت قيمة (ت)5.22 وهى قيمة دالة احصائيا. 3- وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعتين فى الاتجاه نحو حل المشكلات الرياضية اللفظية فى اطار التمثيل المعرفى بعديا عند مستوى(0.01)ولصالح تلاميذ المجموعة التجريبية حيث بلغت قيمة (ت) 7.56وهى قيمة دالة احصائيا. |