الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 140 |  |  |
| | | from | 140 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الى :
تصميم برنامج ترويحى رياضى مقترح والتعرف على تاثيره على اداء مهارات التجديف بقارب المدرسة للافراد المعاقين ذهنيا والمتمثلة فى :
مهارات تمهيدية وختامية :
وهى مهارة حمل المجداف، مهارة نزول القارب، مهارة مسك المجداف، مهارة وضع الاستعداد للجدف، مهارة تركيب المجداف الواحد، مهارة الخروج من القارب.
مهارات رئيسية :
وهى طريقة الاداء الفنى للجدفة، مرحلة مسك الجدفة، مرحلة شد الجدفة، مرحلة تخليص الجدفة، مرحلة الحركة الرجعية.
منهج الدراسة :
اتبع الباحث المنهج التجريبى تصميم المجموعة الواحدة باستخدام القياسين القبلى والبعدى.
عينة البحث :
يتمثل مجتمع البحث فى مجموعة اللاعبين المعاقين ذهنيا فى رياضة السباحة بالاولمبياد الخاص المصرى ممن تتراح اعمارهم بين (15 : 19) سنة ومستوى ذكائهم من (65 - 75) وفقا لاختبار الذكاء ستانفورد وعددهم حوالى 65 لاعب وقد تم اختيار عينة عشوائية استنادا الى موافقة اولياء امورهم على الاشتراك فى اجراءات الدراسة من مجتمع اللاعبين قوامها (8) افراد.
نتائج الدراسة :
فى ضوء هدف البحث وفرضه وفى حدود طبيعة العينة والمنهج المستخدم ومن خلال نتائج البحث التى توصل اليها الباحث يمكن استخلاص مايلى :
1- يؤثر البرنامج الترويحى الرياضى المقترح على تحسن اداء مهارات التجديف.
2- استخدام الالعاب والانشطة الترويحية الجماعية التى تتميز بطابع المرح والسرور له تاثير ايجابى على نجاح البرنامج الترويحى الرياضى.
3- يؤثر البرنامج الترويحى الرياضى تاثير ايجابى على الانشطة الحركية اليومية ويرجع الباحث ذلك الى انتظام عينة البحث فى تنفيذ واجبات البرنامج الترويحى الرياضى مما زاد ايجابية تاثير البرنامج.