الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 348 |  |  |
| | | from | 348 | | |
المستخلص
ومن الاهداف :
1) تحديد العلاقة بين استخدام المدخل السلوكي من منظور طريقة خدمة الجماعة وتدعيم الانتماء المدرسي لدي تلاميذ المدارس الاعدادية بالمناطق العشوائية.
2) تحديد العلاقة بين استخدام المدخل السلوكي من منظور طريقة خدمة الجماعة وتدعيم العلاقات الاجتماعية بين تلاميذ المدارس الاعدادية ومدرسيهم.
3) تحديد العلاقه بين استخدام المدخل السلوكي من منظور طريقة خدمة الجماعة وتدعيم المشاركة في الانشطة المدرسية لدي تلاميذ المدارس الاعدادية بالمناطق العشوائية.
المنهج المستخدم:المنهج المسحي.
ومن النتائج :
1)يؤدي استخدام المدخل السلوكي من منظور طريقة خدمة الجماعة الي تدعيم العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ بعضهم البعض.
2) يؤدي استخدام المدخل السلوكي من منظور طريقة خدمة الجماعة الي تدعيم العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ ومدرسيهم .
3) يؤدي استخدام المدخل السلوكي من منظور طريقة خدمة الجماعة الي تدعيم المشاركة في الانشطة المدرسية لدي التلاميذ.