الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص ومن الاهداف : 1- التعرف على فاعلية استخدام مدخل الطرائف الاجتماعية فى تنمية المفاهيم الاجتماعية المتضمنة فى الوحدتين الدراستين المستخدمتين لدى طالبات المرحلة الثانوية. 2- التعرف على فاعلية استخدام مدخل الطرائف الاجتماعية فى تنمية القيم الاجتماعية المتضمنة فى الوحدتين الدراستين المستخدمتين لدى طالبات المرحلة الثانوية. 3- الكشف عن العلاقة بين تنمية المفاهيم الاجتماعية والقيم الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية. المنهج المستخدم: المنهج الوصفى التحليلى، المنهج التجريبى. ومن النتائج : 1- توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجريبية-الضابطة على اختبار المفاهيم الاجتماعية فى التطبيق البعدى لصالح المجموعة التجريبية. 2- ارتفاع متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية عن متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة فى اختبار المفاهيم الاجتماعية بالنسبة لتطبيق البعدى. 3- توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى 0.01 بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجريبية-الضابطة على مقياس القيم الاجتماعية فى التطبيق البعدى لصالح طالبات المجموعة التجريبية. |