Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
العلاقة بين الاختلاط في التعليم والتعصب للجنس (ذكر/أنثي).
الناشر
الآداب - علم نفس
المؤلف
طارق جودت محمد نائل
تاريخ النشر
1995
عدد الصفحات
297
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 66

from 66

المستخلص

مما لا شك فيه إن الإنسان لا يعيش بمعزل عن بيئته بل هناك تأثيراً متبادلاً بينه وبينها من هذا المنطلق يرجح انه لوجود طلاب من جنس واحد في قاعات الدراسة تأثيراً اجتماعياً يختلف عن وجود طلاب من جنسين مختلفين لذلك تحاول هذه الدراسة معرفة العلاقة بين الاختلاط في التعليم والتعصب للنوع (ذكر/ أنثي) تم اختيار طلاب الصف الثالث الثانوي فقط لأنه أخر سنة دراسية مختلطة وغير مختلطة للطلاب قبل الالتحاق بالجامعات لان اغلب كلياتها مختلطة وذلك من طلاب محافظة الاسكندرية بمناطقها المختلفة واظهرت نتائج الدراسة ان الفروق في التعصب للنوع (ذكر/ أنثي) بين الطلاب المختلطين وغير المختلطين هي لصالح طلاب المدارس الأجنبية غير المختلطة من الجنسين وأيضاً طالبات المدارس الحكومية المختلطة وأيضاً لا يؤثر عامل الاختلاط وحده في التعصب للنوع وقد ظهر ذلك من نتائج المتغيرات الوسيطة وقد اظهر البحث بعض التأييد لما وجده آخرين من سمات كل من الذكر والأنثى النموذجية كما تدرك بواسطة الجنسين سواء بسواء .