الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص الهدف من البحث: 1- التعرف علي مدي فعاليه الأزمة التعليمية في تعلم عينة أطفال الحضانة الكبري من سن خمس إلي ست سنوات قراءة الحروف الهجائية للغة العربية وكتابتها. 2- التعرف علي إمكانية إكساب الأطفال مهارات جديدة مصاحبة لمهارتي القراءة والكتابة مثل النطق والتهجي والرسم والتلوين. 3- التعرف علي مدي فعالية الأزمة التعليمية لتعلم عينة من أطفال الحضانة الكبري قراءة قائمة من الكلمات الشائقة وكتابتها لدي الأطفال والتي تم تحديدها بالفعل. منهج البحث: المنهج التجريبي. نتائج البحث: 1- الأزمة التعليمية لا تلغي دور المدارس وإنما تخفف العبأ من علي كاهله وتضيف إليه مسؤليات كالتوجية والإرشاد ومد يد العون للتلاميذ حيثما يحتاجون له. 2- تشير الدراسات إلي ان الأزمة التعليمية لها صلاحية الإستخدام في تعليم الأطفال أفضل من التعليم التقليدي السائد الحالي في المدارس 3- قد أظهرت التجربة أن أطفال الخامسة متوسطي البيئة الإجتماعية ومتوسطي الذكاء وقد وصلو للنمو اللغوي والجسمي والعقلي والإجتماعي الذي يؤهلهم بأن يتعلم بطريقة جيدة. |