الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص اجمعت الدراسات على ان خط اليد يتاثر بالحالة النفسية والحالة العقلية والسمات الشخصية للافراد ومن ملاحظات الباحثة اثناء المراقبة فى لجان الامتحانات وجدت انتشار ظاهرة الغش بين الطلاب فى الامتحانات حتى ارتبط سلوك الغش لديهم بحق مكتسب وان لم يت قد يطلبونه دون حرج او خجل نظرا ان الغش لا يقف تاثيره على الموقف ولكنه يوثر فى الشخصية بكل ابعادها مما يؤثر السلب على المجتمع فيورد احمد سليمان عوده ونصر يوسف ( 1989: 95 ) عن شيلدون وهل Sheldon & Hill الى ان هناك علاقة بين درجة قلق الطالب وتحصيله الاكاديمى وبين ممارسة سلوك الغش فالطلاب الذين يتضفون بدرجة قلق مرتفعى على تحصيلهم الاكاديمى يميلون الى ممارسة سلوك الغش بصورة اكبر من غيرهم من الطلابه الذين تكون درجة القلق لديهم متوسطة او منخفضة كما يؤكد ذلك احمد السعد ( 1996: 151 ) وان الحركات الخطية للانسان سواء فى الكتابة او الرسم ترجع الى عمليات تعود الى شخصية الكاتب ويمكن ارجعها الى الخواص الثابته التى تمييز بعض الاشخاص عن بعض كما تورد دورثى (1981:20 )Dorthy عن بنجامين دسرائلى Benjamin Disraeli ام خط اليد يحمل تشابها جزئيا لشخصية الكاتب حيث ان كل الحركات الارادية يكون لها دلالات معينة كما ان علم دراسة خط اليد وعلاقته بالشخصية يعد علما وفنا علما فى كونه طريقة علمية لتحليل التشكيلات والتكوينات فى خط اليد وفنا فى تفسيره وترجمته لهذه التكوينات او اتشكيلات حيث ان لكل تشكيله معنى خاص بها |