الفهرس 
ملخص الدراسةOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 413 |  |  |
| | | from | 413 | | |
Abstract
أجريت الدراسة الحالية لبحث أثر استخدام برنامج مقترح لتنمية قدرة الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الإنجليزية علي استخدام بعض مهارات قواعد اللغة الإنجليزية( وهي الجمل الاستفهامية, والجمل المثبتة, والجمل المنفية, وأدوات الربط, وحروف الجر) استخداماً إتصالياً 0 وضمت عينة الدراسة مائة طالب من الطلاب المعلمين بشعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية, جامعة أسيوط 0 وقد تم توزيعهم بالتساوي وبصورة عشوائية علي مجموعتين إحداهما تجريبية والاخري ضابطة 0 وتلقي أفراد المجموعة التجريبية تدريباً علي إستخدام مهارات قواعد اللغة الإنجليزية المتضمنة في الدراسة تدريباً مبنياً علي الإتصال, بينما لم يتلق أفراد المجموعة الضابطة مثل هذا التدريب 0 وكشف تحليل البيانات باستخدام إختبار ”ت” عن تفوق أفراد المجموعة التجريبية علي أفراد المجموعة الضابطة بصورة دالة إحصائياً في أدائهم علي الإختبار القبلي – البعدي لمهارات قواعد اللغة الإنجليزية. وقامت الباحثة بمناقشة النتائج وتقديم التوصيات والمقترحات بشأن البحوث التي ستجري في المستقبل