الفهرس 
مدخل الى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 317 |  |  |
| | | from | 317 | | |
المستخلص
إن وجود أسرة كاملة مكتملة الأعضاء يعتبر من العوامل النفسية الهامة فى تنشئة الأطفال، فإذا غاب أو اضطرب أحد هذه الأعضاء تظهر المشكلات داخل الأسرة بأشكال مختلفة، لذا كان الهدف من هذه الدراسة هو التأكيد على دور أحد أبرز الأعضاء فى الأسرة فى مجتمعنا وهو الأب، ومن ثم كانت الدراسة الحالية والتى تهدف إلى الكشف عن الأعراض الاكلينيكية والاضطرابات النفسية لدى أطفال الآباء الفصاميين.
بدأ الفصل الأول بتقديم سريع لمشكلة الدراسة، وهدفها وتساؤلاتها، والتعريف بأهم مصطلحاتها وهى الأعراض الاكلينيكية المختلفة، ومعنى دور الأب فى الأسرة وأهميته.
ثم تناول الفصل الثانى الإطار النظرى للدراسة حيث تناول مفهوم الأسرة ودورها فى تنشئة الطفل، وقد عرض خلال ذلك وظائف الأسرة المختلفة حيث الوظيفة العاطفية، ووظيفة التنشئة الاجتماعية، ثم تناول الفصل شرح لتفاعل أدوار الأسرة مع التركيز على دور الأب خاصة فى البيئة المحلية.
ثم عرض الفصل الثانى شرحاً لاضطراب الفصام من حيث تعريفه وبداية التعرف على مفهوم الفصام ووصفه، وقد اتفقت معظم تعريفات الفصام على تعريفه بأنه اضطراب يتسم بوجود أعراض ذهانية مع انخفاض فى مستوى الأداء الوظيفى والاجتماعى مع وجود اضطراب فى الانفعالات وظهور بعض السلوكيات غير المألوفة.
ثم انتقل إلى وصف مآل الفصام حيث أشار إلى انخفاض نسبة الشفاء التام فيه (25%)، كما أشار إلى معدل انتشار الفصام فى المجتمع العالمى والمحلى، وفى تناوله لمفهوم الفصام تعرض لوصف أسباب الفصام وذلك من خلال تناول العوامل البيولوجية ودور الوراثة والبيئة والعوامل الأسرية وأخيراً أشار هذا الفصل إلى العوامل الشخصية والاجتماعية كما أشار إلى معدلات الزواج والخصوبة عند الفصاميين، ثم تعرض لدور الفصامى ومدى تفاعل تواجده فى الأسرة.