الفهرس 
شكر وتقديريوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 242 |  |  |
| | | from | 242 | | |
المستخلص
تركزت الدراسة الحالية على تحديد بعض المهارات المهنية اللازمة لتدريس الرياضيات بالمرحلة الإعدادية وأثر عامل الخبرة على توافرها لدى معلمى المرحلة
ويقع تقرير الدراسة فى خمسة فصول بالإضافة إلى قائمة المراجع ، وملخص باللغتين العربية والإنجليزية ، ومجموعة من الملاحق
عرض الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتها وأهدافها وأسئلتها ، وكذلك مسلمات الدراسة وحدودها وخطواتها ، وتعريف للمصطلحات المستخدمة فيها وكان الفصل الثانى مجموعة من الدراسات العربية والأجنبية والتى إستفادت منها الدراسة الحالية مع توضيح أوجه الأستفادة ونواحى الإختلاف بين الدراسة الحالية وهذه الدراسات السابقة وتضمن الفصل الثالث الإطار النظرى للدراسة وقد جاء فى ثلاث محاور : الأول عن المرحلة الإعدادية وأهداف تدريس الرياضيات بها ، وتناول الثانى المهارات من حيث طبيعتها وخصائصها ، ومصادر إشتقاقها والعلاقة بين المهارة وكل من القدرة والكفاية ، وكذلك مراحل إكتساب المهارة ، وخصائص السلوك الماهر ، وأساليب تنميـة مهارات التدريس ، أما المحور الثالث فتناول إعداد وتدريب المعلم وخصص الفصل الرابع لعرض إجراءات الدراسة من إعداد أدواتها وإختبار مجموعتى الدراسة وتطبيق أدوات الدراسة ورصد النتائج ثم تعرض الفصل الخامس لنتائج الدراسة فى صورة إجابات عن الأسئلة التى عرضتها الدراسة فى الفصل الأول ، وأختتم الفصل بتقديم بعض التوصيات فى ضوء نتائج الدراسة وبعض الدراسات المقترحة.