الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية البرنامج الأنشطة الفنية في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في المرحلة الابتدائية . وتكونت مجموعة الدراسة الحالية من عشرين تلميذاً وتلميذة من الصفوف الرابع ، والخامس ، والسادس الإبتدائي ، ولقد استخدمت الدراسة اختبار تقييم اللغة (إعداد: نهلة رفاعي) ، وبرنامج الأنشطة الفنية لتنمية مهارات التواصل اللفظي ، والذي أعدته الباحثة ، وتم تدريسه لمجموعة البحث . |