Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
برنامج مقترح لاعداد الطالبات المعلمات في الاقتصاد المنزلي للتدريس في ضوء المتطلبات المهنية
الناشر
جامعة المنوفية. الاقتصاد المنزلي. الاقتصاد المنزلي والتربية
المؤلف
شوقت على احمد , لمياء.
تاريخ النشر
2006
عدد الصفحات
418 ص.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 458

from 458

المستخلص

ان المعلم نقطة البدء في تطوير التعليم، حيث يعد من أهم ركائز المنظومة التعليمية إن لم يكن أهمها على الاطلاق وأية تطورات أو مستحدثات في مجال التعليم بدون معلم واع وكفء، تظل ساكنة غير فعالة ولا تؤتي ثمارها0
من هنا تكمن أهمية اعداد المعلم ودور المؤسسات المنوط بها اعداده اعدادا فعالا يتفق ومتطلبات العصر، فلقد تغير دوره ولم يعد ذلك الملقن للمعلومات من الكتاب المدرسي للطلاب ، وانما أصبح معلم اليوم أقرب إلى صفات: المربي والمتعلم والباحث والمفكر والمتأمل والمخطط والمقوم والقائد0
كما شهدت السنوات الأخيرة تطورات على المستوى التربوي من أهمها تطوير المناهج في مراحل التعليم العام بصفة عامة ومناهج الاقتصاد المنزلي بصفة خاصة بالاضافة الى طرح وثيقة المعايير القومية للتعليم والتي يمكن من خلالها تحقيق الجودة 0
ولكي يحقق التطور الحادث على المستوى التربوى أهدافه ، لابد من تطور اعداد معلمة الاقتصاد المنزلي، حتى يكون هناك نوع من التوافق والتكامل بين ما تعد عليه الطالبة المعلمة وما يتم تدريسه في مراحل التعليم العام، وهذا ما دعى للقيام بهذه الدراسة0