الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص يهدف البحث الى التحقق من أثر العلاج بالإسترخاء فى تخفيض مكونى قلق الأختبار ( الإضطراب والإنفاعلية ) وقلق الأختبار ككل ، والتحقق من أثر الإرشاد النفسى التدعيمى فى تخفيض مكونى قلق الإختبار ( الإضطراب والإنفاعلية ) وقلق الأختبار ككل ، ثم تحديد أكثر الأسلوبين نجاحاً فى مواجهة قلق الأختبار وتخفيضه ، وقد أستخدمت الباحثة المنهج الشبه تجريبى للتحقق من فروض البحث ، وتم اختبار عينة البحث قصدياً من طلاب الفرقة الاولى بشعبة التعليم الابتدائى بكلية التربية بالإسماعيلية - جامعة قناة السويس ، واشتملت العينة على 29 طالبة من الفرقة الاولى شعبة ابتدائى بالكلية ، فى المرحلة السنية من (17-18) سنة ، وقسمت العينة الى ثلاث مجموعات ، فكانت المجموعة الأولى وعددها 7 طالبات ،والتى تلقت برنامج العلاج بالإسترخاء ، والمجموعة التجريبية الثانية وعددها 8 طالبات ، والتى تلقت برنامج الإرشاد النفسى التدعيمى والمجموعة الضابطة وعددها 14 طالبة ، وكان من اهم النتائج ان اسلوب العلاج بالإسترخاء حقق تخفيضاً لمكونى قلق الاختبار ( الإضطراب والأنفاعلية ) وقلق الاختبار ككل. |