الفهرس 
المقدمه
التمهيدىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة الى الاجابه على التساؤلات الاتيه : 1) الى أى حد يمثل التعليم العالى المستويات الاجتماعيه الاقتصاديه المختلفه للطلاب (2) ما المستويات الاجتماعيه - الاقتصاديه للطلاب الذين يلتحقون بالكليات التى تؤدى الى المهن ذات المكانه المرموقه 3) الى اى حد يعكس الالتحاق بالتعليم العالى المستويات العقليه والتحصيليه للطلاب 4) هل تتعاون الكليات فى مقدار ماتحدثه من حراك اجتماعى لخريجيها 5) الى أى حد يتأثر تكافؤ الفرص فى التعليم العالى بالتوزيع الجغرافى للكليات 6) الى أى حد يتأثر تكافؤ الفرص فى التعليم العالى بحصول الطلاب على دروس خصوصيه استعدادا لامتحان شهادة اتمام الدراسة الثانويه العامه? وقد وقع الاختيار على جامعةاسيوط لاخذ عينه الدراسة منها والتى اشتملت على طلاب الفرق الاولى والاعداديه من الكليات الكائنه بمبنى الجامعه الرئيسى وكذلك كلية الاداب بسوهاج دون غيرها من الفرق ويرجع ذلك الى حصول هؤلاء الطلاب على شهادة اتمام الدراسة الثانويه العامه فى وقت واحد كما اشتملت عينه الدراسه على البنات والبنين وبنسبه وجودهما فى المجتمع الاصلى وقد اعطيت النتائج مع تفسيرها كذلك المقترحات والتوصيات التى بنيت على نتائج الدراسه.