الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 207 |  |  |
| | | from | 207 | | |
المستخلص
مشكلة البحث :
لا يتوقف اسهام مؤسست المجتمع المدني مع الدولة عند حدود التمويل للتعليم فقط ، بل يمتد الي المشاركة في وضع السياسات التربوية ، وكذلك الاهداف والتشريعات المتعلقة بتطوير النظام لتعليمي ، حيث تعد تلك المؤسسات تعبيرا عن الرأي العام والقوي الوطنية المنشغلة بالشان التعليمي ، وإن كان من الصعب أن نتوقع تنشيط دور تلك المؤسسات في التعليم المصري بشكل غير مخط وفق الاصول العلمية ، إذ يقتضي الامر أن يتم ذلك التنشيط علي اسس علمية سليمة ، وخطوات متعاقبة ، ولذا سيحاول الباحث في هذا البحث إبراز دور مؤسسات المجتمع المدني في تطوي وتحديث النظام التعليمي ، في ضوء خبرات بعض الدول من حيث استغلال الامكانات المتوفرة لديها افضل استغلال ، بما يتلاءم مع ظروف كل مؤسسة .
اهداف البحث : استهدف البحث الحالي عدة اهداف قام من اجلها وهي :
1-التعرف علي واقع مؤسسات المجتمع المدني في مصر ، وأهم القوي والعوامل التي أدت الي ظهورها .
2-الوقوف علي دور مؤسسات المجتمع المدني في التعليم في مصر بالاضافة الي الكشف عن اهم المعوقات التي تقابل المؤسسات وتحول دون قيامها بدورها في التعليم المصري .
3-معرفة دور مؤسسات المجتمع المدني في التعليم في ول المقارنة ، وكيفية الاستفادة منها في التعليم المصري . 4- محاولة الوصول الي تصور مقترح للارتقاء بدور مؤسسات المجتمع المدني في مجال التعليم في مصر في ضوء الدروس المستفادة من دول المقارنة . اهمية البحث : تنبع اهمية البحث من الامور الاتية: - تاتي اهمية البحث من حيوية المشكلة التي يتعرض لها ، لانه يمثل إحساسا عاما شائعا بين المؤسسات الموجودة في المجتمع . ، يعتبر التعليم موضوع الساعة بل كل ساعة لان تقدم الامم يقاس بقدرتها العلمية ، وفي ضوء الاستراتيجية التي وضعتها الدولة لتطوير التعليم وتكريس كافة الجهود لتحقيقها ، حيث المشاركة من جانب الافراد والمؤسسات في مواقف الحياة ومشكلات المجتمع ، لذلك يقوم البحث الحالي بمحاولة كشف النقاب عن دور مؤسسات المجتمع المدني في التعليم المصري والتعرف علي معوقات ذلك الدور . ، - حيث يعتبر تشجيع الجهود الاهلية احد عناصر السياسة التعليمية في مصر ، وذلك لسد العجر من جانب الدولة في القيام بتوفير كافة متطلبات العملية التعليمية نتيجة لاسباب عديدة منها : الاقبال المتزايد علي التعليم . – يقوم البحث الحالي بمحاولة الارتقاء بدور مؤسسات المجتمع المدني في التعليم ، وذلك عن طريق الاستفادة من خبرات بعض الدول من لبنان – تونس – المغرب .