الفهرس 
الفصل الثانىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 231 |  |  |
| | | from | 231 | | |
المستخلص
الحكم الخلقي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية وعلاقته ببعض المتغيرات
مقدمة : لقد ظهرت الحاجه الملحة لدراسة الجوانب الاخلاقية في الشخصية محتله اهمية خاصة في البحوث النفسية المعاصرة نظرا لتعاظم الحاجه اليها في مجتمعاتنا المعاصرة فقد بدات هذه المجتمعات تعاني من مشكلات اجتماعية واقتصادية وسياسية ترجع في تحليلها النهائي الي الخواء الاخلاقي الذي تعاني منه الحضارة المعاصرة . ويرجع الفضل الي عالم النفس (جان بياجيه) في دراسته لهذا الجانب من جوانب الشخصية فاليه يرجع الفضل في تقديم هذا الصرح الشامخ نظريا واجرائيا ، وتعتبر هذه النظرية النمائية لجان بياجيه في الحكم الخلقي الاساس النظري الذي تستفد اليه هذه الدراسة.
اهمية الدراسة : تظهر اهمية هذه الدراسة في بحث العلاقة الافتراضية بين الذكاء والحكم الخلقي للطفل من جانب وكذلك العلاقة بين الحكم الخلاقي وبين الذكاء من جانب اخر . وكذلك تظهر اهمية هذه الراسة في تقنين اختبار نفسي جديد وتقديمه في صورة مصرية صالحة للاستخدام . وهو اختبار مفهوم الذات من اعداد طلعت منصور وحليم بشاي. الاطار النظري : احتوي الاطار النظري لهذه الراسة علي الجوانب التاليه : 1- نظرية جان بياجيه في الحكم الخلقي . 2- نظرية كولبرج في الحكم الخلقي . 3- التفكير الخلقي ومشكلات السلوك داخل الفصل . 4- التعريف الاجرائي للحكم الخلقي . 5- نظرية بياجيه في النمو المعرفي (الذكاء) . 6- التعريف الاجرائي للذكاء. 7- نظرية الذات . 8- التعريف الاجرائي لمفهوم الذات . عينة البحث : تكون عينة الراسة من تلاميذ الصف الخامس والسادس الابتدائي ، تم اختيارهم عشوائيا من مدارس محافظة القليويبة ووقع الاختيار علي منطقة شبرا الخيمة ومن ادارة بيجام التعليمية تم اختيار مدرسة خالد بن الوليد الابتدائية (3،2،1) كعينة ممثلة لعينة الدراسة . ويبلغ عدد العينة 500 تلميذ من المدارس المشار اليها سابقا .