الفهرس 
شكر و تقديريوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 226 |  |  |
| | | from | 226 | | |
المستخلص
وتهدف هذه الدراسة إلى : تحليل تمايز بعض القياسات والاختبارات لإختيار المتميزين من ( ٤ - ٦ ) سنوات من مدارس الجمباز بأندية الاسكندرية من خلال تحديد بعض القياسات الجسمية ( المورفولوجية ( والاختبارات البدنية والمهارية التي تتناسب والمرحلة طريق استخدام أسلوب إحصائى مناسب السنية من ( ٤ - ٦ ) سنوات وذلك . لتحقيق هدف الدراسة وهو أسلوب تحليل التمايز الذى يهدف إلى تمايز المجموعات عن بعضها البعض على أساس عدة قياسات ويقيد فى توزيع الأفراد إلى مجموعات حسب قياساتهم المميزة وهى طريقة إحصائية معقدة وتحتاج إلى الحاسب الألي في
تنفيذها وقد أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها ) ١٤٤ ) طفل وطفلة من أطفال مدارس الجمباز بنادى سبورتنج ونادى سموحة ومركز مبارك الرياضي . وقد استخدم المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة.
وقد استخدمت الباحثة بعض القياسات الجسمية والإختبارات البدنية والمهارية بعد إجراء الدراسة الاستطلاعية للتأكد من مناسبة الإختبارات البدنية والمهارية للمرحلة السنية من ( ٤ - ٦ ) سنوات وأيضا إجراء التعديلات المناسبة وإجراء المعالجات الإحصائية مثل الصدق والثبات للإختبارات المعدلة وقد أظهرت الدراسة النتائج التالية:
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية ٠,٠٥ بين المجموعة الأولى غير المتميزة والمجموعة الثانية المتميزة في القياسات الجسمية ( المورفولوجية ) ويفسر ذلك بصغر سن العينة حيث أن الأطفال مازالو في طور النمو وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية ٠,٠٥ فى الاختبارات البدنية لصالح المجموعة الثانية المتميزة مما يدل على أهمية الاختبارات البدنية المنتقاة فى التمييز بين الأطفال لإختيار المتميزين
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية ٠,٠٥ في الاختبارات المهارية لصالح المجموعة الثانية المتميزة مما يدل على قدرة الاختبارات المهارية فى التمييز بين الأطفال لإختيار المتميزين . أمكن استخدام الدالة المميزة للتنبؤ بتصنيف أطفال مدارس الجمباز إلى مستويين مستوى غير متميز ومستوى متميز مما يشير إلى نجاح معادلة التمايز فى التصنيف والتنبؤ حيث بلغت مصداقيتها لتحقيق الهدف ٩٦,٥% وهذه الدلالة مؤشر يثبت مدى مصداقية أسلوب تحليل التمايز في التمييز بين المجموعات بعضها عن بعض على أساس عدة قياسات واختبارات وأيضا توزيع الأفراد إلى مجموعات حسب قياساتهم.