الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص أهداف الدراسة:- (1) معرفة الفروق بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في مفهوم الذات. (2) معرفة الفروق بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في دافعية الإنجاز. (3) معرفة الفروق بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية. مشكلات الدراسة:- (1) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في مفهوم الذات ؟ (2) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في دافعية الإنجاز ؟ (3) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية ؟ و يتفرع من هذه المشكلة ثلاث مشكلات فرعية هي:- ( أ ) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية المتعلقة بخصائص الطفل ؟ (ب) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية المتعلقة بخصائص الوالدين ؟ (ج) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية بشكل عام؟ فروض الدراسة:- الفرض الأول:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في مفهوم الذات لصالح الأطفال العاديين. الفرض الثاني:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في دافعية الإنجاز لصالح الأطفال العاديين. الفرض الثالث:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب. و يتفرع من هذا الفرض ثلاثة فروض فرعية هي:- الفرض الفرعي الأول:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية المتعلقة بخصائص الطفل لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب. الفرض الفرعي الثاني:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية المتعلقة بخصائص الوالدين لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب. الفرض الفرعي الثالث:- توجد فروق دالة إحصائيا بين كل من متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية بشكل عام لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب. إجراءات الدراسة:- منهج الدراسة:- اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفى المقارن. (1) وصف مجموعات الدراسة:- ( أ ) مجموعة الدراسة الاستطلاعية:- تكونت مجموعة الدراسة الاستطلاعية من (60 طفلاً و طفلة) و (60 سيدة) تم تقسيمهم إلى مجموعتين:- المجموعة الأولى: مجموعة الأطفال، التي تنقسم بدورها إلى مجموعتين فرعيتين:- المجموعة الفرعية (أ) و تمثل مجموعة الأطفال المرضى. المجموعة الفرعية (ب) و تمثل مجموعة الأطفال العاديين. المجموعة الثانية: مجموعة أمهات الأطفال، التي تنقسم بدورها إلى مجموعتين فرعيتين:- المجموعة الفرعية (أ) و تمثل مجموعة أمهات الأطفال المرضى. المجموعة الفرعية (ب) و تمثل مجموعة أمهات الأطفال العاديين. (ب) مجموعة الدراسة الأساسية:- تكونت مجموعة الدراسة الأساسية من (120 طفلاً و طفلة) و (120 سيدة) تم تقسيمهم إلى مجموعتين:- المجموعة الأولى: مجموعة الأطفال، التي تنقسم بدورها إلى مجموعتين فرعيتين:- المجموعة الفرعية (أ) و تمثل مجموعة الأطفال المرضى. المجموعة الفرعية (ب) و تمثل مجموعة الأطفال العاديين. المجموعة الثانية: مجموعة أمهات الأطفال، التي تنقسم بدورها إلى مجموعتين فرعيتين:- المجموعة الفرعية (أ) و تمثل مجموعة أمهات الأطفال المرضى. المجموعة الفرعية (ب) و تمثل مجموعة أمهات الأطفال العاديين. (2) وصف أدوات الدراسة:- ( أ ) مقياس وكسلر لذكاء الأطفال؛ تأليف: د. وكسلر ، اقتباس و إعداد ”محمد عماد الدين إسماعيل” و ”لويس كامل مليكه”. (ب) مقياس المستوى الاقتصادي و الاجتماعي للأسرة المصرية؛ تأليف ”كمال دسوقي” و ”محمد بيومي خليل”. (ج) مقياس مفهوم الذات للأطفال؛ تأليف ”عادل الأشول”. (د) اختبار الدافع للإنجاز للأطفال و الراشدين؛ اقتباس و إعداد ”فاروق عبد الفتاح موسى”. (ه) مقياس ضغوط الوالدية ”دليل للتعرف على الأطفال المعرضين للخطر”؛ ترجمة و إعداد ”فيولا الببلاوى”. (3) الأساليب الإحصائية:- ( أ ) المتوسطات و الانحرافات المعيارية. (ب) اختبار (ت) T. Test لدلالة الفروق بين المتوسطات. نتائج الدراسة:- نتائج الفرض الأول:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في مفهوم الذات لصالح الأطفال العاديين عند مستوى الدلالة 0.01. نتائج الفرض الثاني:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات الأطفال العاديين في دافعية الإنجاز لصالح الأطفال العاديين عند مستوى الدلالة 0.01. نتائج الفرض الثالث:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب عند مستوى الدلالة 0.01 . و يتفرع من نتائج هذا الفرض ثلاث نتائج فرعية هي:- نتائج الفرض الفرعي الأول:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية المتعلقة بخصائص الطفل لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب عند مستوى الدلالة 0.01. نتائج الفرض الفرعي الثاني:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية المتعلقة بخصائص الوالدين لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب عند مستوى الدلالة 0.01. نتائج الفرض الفرعي الثالث:- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب و متوسط درجات أمهات الأطفال العاديين في ضغوط الوالدية بشكل عام لصالح أمهات الأطفال المصابين بروماتيزم القلب عند مستوى الدلالة 0.01. |