الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 134 |  |  |
| | | from | 134 | | |
المستخلص
يهدف هذا البحث الى دراسة أثر فصل البنين عن البنات فى تنفيذ منهج التربية الرياضية الحالى على مستوى الأداء فى بعض مهارات الجمباز وألعاب القوى للصفين الخامس والسادس الأبتدائى .
وقد أجريت الدراسة على 34 تلميذ وتلميذة من الصف الخامس الأبتدائى و54 تلميذ وتلميذة من الصف السادس الأبتدائى من مدرسة سمير الأبتدائية المشتركة بأدارة وسط التعليمية . وقسموا الى ثلاث مجموعات : المجموعة التجريبية الأولى بنات والمجموعة التجريبية الثانية بنين والمجموعة الثالثة الضابطة بنين وبنات لكلا من الصفين الخامس والسادس الأبتدائى .
وكان من أهم النتائج :
ــ تقدم المجموعة التجريبية بنات على المجموعة التجريبية بنين والمجموعة الضابطة ( بنين وبنات ) فى المجموع الكلى لألعاب القوى وفى مهارة الوثب العالى بينما لم توجد فروق ذات دلالة أحصائية فى مهارة رمى الجلة والعدو للصف الخامس الأبتدائى .
ــ لا توجد فروق ذات دلالة أحصائية بين المجموعات الثلاث فى المجموع الكلى للجمباز وفى مهارة القفز داخلا والجملة الحركية على المقعد السويدى والدحرجة الأمامية والوقوف على الكتفين للصف الخامس الأبتدائى .
ــ لا توجد فروق ذات دلالة أحصائية بين المجموعات الثلاث فى المجموع الكلى لألعاب القوى وفى مهارة الوثب الطويل ورمى الجلة والعدو للصف السادس الأبتدائى .
ــ تفوق المجموعة التجريبية بنين على المجموعة المجموعة التجريبية بنات والمجموعة الضابطة (بنين , بنات ) فى المجموع الكلى للجمباز ومهارة الوقوف على اليدين ومهارة القفز فتحا بينما تفوقت المجموعة التجريبية بنات والمجموعة التجريبية بنين على المجموعة الضابطة ( بنين , بنات ) فى الجملة الحركية على المقعد السويدى , كما لا توجد فروق بين المجموعات الثلاث فى مهارة النجمة للصف السادس الأبتدائى .