الفهرس 
مفهوم البرنامجيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 246 |  |  |
| | | from | 246 | | |
المستخلص
استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي معد لتحفيز الطلاب على إنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة من خلال التعرف على مدى وعي الطلاب بإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة وكذلك التعرف على أثر المستوى لأسرة الطالب واتخاذ قرار بشأن إنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة وقد اشتملت عينة الدراسة على عينة أولية مكونة من (300) طالب وطالبة تنتمي لمستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة من الشعب الأربعة بكلية التربية النوعية بدمياط (اقتصاد منزلي ـ حاسب آلي ـ إعلام تربوي ـ تربية فنية )، كما تضمنت عينة الدراسة على عينة تجريبية تكونت من (20) طالب و طالبة من شعبة التربية فنية والذين ينتمون لمستوى وعي منخفض لإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي ، وتضمنت أدوات الدراسة الأولية استمارة البيانات الأولية للأسرة ، واستبيان الوعي بإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة،كما اشتملت أدوات الدراسة التجريبية على برنامج إرشادي لإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة وأسفرت نتائج الدراسة عن أنه توجد فروق دالة إحصائياً بين شباب الحضر في محور وعي الطلاب بالعائد المادي والاقتصادي والمجتمعي لإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة عند مستوى دلالة (0.01)لصالح شباب الريف ، لا توجد فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في استبيان الوعي بإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة بمحاوره المختلفة ، لا توجد علاقات ذات دلالة إحصائية بين متغيرات المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة ( حجم الأسرة ـ المستوى التعليمي لرب الأسرة ـ المستوى التعليمي لربة الأسرة ـ دخل الأسرة ) والوعي إنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة بمحاوره ككل لدى الطلاب ، يوجد تفاعل دال إحصائياً بين الطلاب عينة الدراسة الأولية في استبيان الوعي بإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة بمحاوره ككل تبعاً للتخصص الدراسي عند مستوى دلالة (0.01) لصالح طالبات الاقتصاد المنزلي وجود فروق دالة إحصائية في استجابات الطلاب عينة الدراسة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج في استبيان الوعي بإنشاء وتنمية المشروعات الصغيرة بمحاوره المختلفة لصالح الأداء البعدي للبرنامج.