Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
التوافق النفسى وعلاقتة بالاداء العملى فى السباحة /
الناشر
جامعة حلوان،
المؤلف
حسنين، ثناء عبد الباقى .
هيئة الاعداد
مشرف / عديلة احمد طلب
مشرف / حسين عبدالعزيز الدرينى
باحث / ثناء عبد الباقى حسنين
مناقش / محمد عبدالخالق علام
الموضوع
الرياضة البدنية السباحة.
تاريخ النشر
1982 .
عدد الصفحات
200[30]ورقة.؛
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التربية الرياضية
تاريخ الإجازة
1/1/1982
مكان الإجازة
جامعة الاسكندريه - كلية التربية الرياضية بنين - الرياضيات المائية والمنازلات
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 216

from 216

المستخلص

أهمية البحث والحاجة إليه :
المعلم له دورا بارزا فىتحقيق التوافق السوى لدى التلاميذ ، لهذا فأن الذى يساعد على تحقيق ذلك أن يكون المعلم متمتعا بشخصية متوافقة لأن التوافق السوى للمعلم يساعد على تهيئة الظروف المناسبة السليمة لتمتع التلاميذ بالصحة النفسية وبذلك يكون هذا المعلم ميسرا لعملية التعلم .
من هذا المنطلق تبدو أهمية البحث والحاجة أليه لأنه يتناول موضوع من موضوعات علم النفس الحيوية وهو موضوع التوافق النفسى كما يتناول موضوع من موضوعات مادة السباحة وهو الأداء العملى بهدف التعرف على طبيعة العلاقة بينهما من حيث أنها علاقة موجبة دالة أم سالبة غير دالة ؟
أهداف البحث : يهدف هذا البحث الى :
1 ــ دراسة العلاقة بين :ــ
أ ــ التوفق الشخصى والأداء العملى فى السباحة لطالبات الفرقة الأولى .
ب ــ التوافق الأجتماعى والأداء العملى فى السباحة لطالبات الفرقة الأولى .
ج ــ التوافق العام والأداء العملى فى السباحة لطالبات الفرقة الأولى .
2 ــ دراسة التوافق النفسى لطالبات الفرقة الأولى المرتفعة والمتوسطة والمنخفضة التوافق .
مشكلة البحث :
موضوع التوافق النفسى من الموضوعات الحيوية التى لاقت أهتماما بالدراسة من أغلب الباحثين فى مجال علم النفس ولكنه لم يحظى بمثل هذا الأهتمام فى مجال رياضة السباحة بصفة خاصة .
والبحث يتصدى لدراسة العلاقة بين مستويات التوافق الثلاثة ( المرتفعة ـ المتوسطة ـ المنخفضة ) وما يقابل كل مستوى منها بمستوى الطالبات فى الأداء العملى فى السباحة من حيث أنها علاقة موجبة دالة أم سالبة غير دالة ؟ .
عينة البحث : بلغ حجم عينة البحث 210 طالبة تم توزيعهن إحصائياً وفقاً لدرجة توافقهن العام فى ثلاث مجموعات على النحو التالى :
أ- مجموعة مرتفعة التوافق و عددها (95) طالبة .
ب- مجموعة متوسطة التوافق و عددها (69) طالبة .
جـ - مجموعة منخفضة التوافق و عددها (46) طالبة .