الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 285 |  |  |
| | | from | 285 | | |
المستخلص
أهداف البحث :-استهدف البحث الحالى:
1-إعداد استراتيجية مقترحة قائمة علي كلا من العصف الذهنى والتعلم التعاونى في تنمية المهارات الفنية والاتجاه نحو مادة التربية الفنية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
2-التحقق من خلال التجربة من فاعلية هذه الاستراتيجية المقترحة في تحسين الإتجاه نحو مادة التربية الفنية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
3-التحقق من خلال التجربة من فعالية هذه الاستراتيجية المقترحة في تنمية المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
4-إعداد دليل معلم لاستعانة المعلم به في مادة التربية الفنية وفق الاستراتيجية المقترحة
أهمية البحث:-
أهتم البحث الحالى بالأتى:
1-الجمع بين استراتيجية العصف الذهنى واستراتيجية التعلم التعاونى في استراتيجية مقترحة فى المواقف التدريسية
2-الإسهام في إبراز أهمية إستخدام إستراتيجيات تدريسية تعلميه تتمحور حول الطلاب كالتعلم التعاوني والعصف الذهني
3-إبراز أهمية تنبيه المعلمين ومعدي المقررات لاتجاهات التلاميذ نحو ما يدرسون
4-تفعيل دور الطلاب في بيئة التعلم
5-تنمية إتجاهات الطلاب نحو دراسة مادة التربية الفنية بإستخدام الاستراتيجية المقترحة المعتمدة علي العصف الذهني والتعلم التعاوني
6-إلقاء الضوء علي دور التعاون في توليد الأفكار قبل البدء في تنمية المهارات الفنية.
7-تنمية المهارات الفنية لدي الطلاببالعمل بشكل تعاونى وجماعى.
8-الحصول على أدلة بحثية حول فعالية إستراتيجية العصف الذهني والتعلم الالكترونى
9-المساهمة في توعية المعلمين بضرورة الاستعانة بطرقق واستراتيجيات تدريس وتعلم جديدة.