الفهرس 
الفصل الأول : الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 306 |  |  |
| | | from | 306 | | |
المستخلص
تعد مشكلة البطاله من المشكلات الواقعيه الموجوده فى كل دول العالم وهى تشغل كافة العاملين فى مجال العلوم الاجتماعيه والاقتصاديه والسياسيه بصفه خاصه والمجتمع ىككل بصفه عامه لانها تترك اثار سلبيه خطيره ومدمره للمجتمع ككل لذا فهى تحتاج الى تضافر كل الجهود المشتركه سواء على صعيد المؤسسات الحكوميه او مؤسسات المجتمع المدنى لكونها ظاهره اجتماعيه بالدرجه الاةللى وانعكاساتها السلبيه المدمره تؤثر على المجتمع باسره وتكمن خطورة هذه المشكله فى تعدد وكثرة اسبابها المتنوعه والتى تختلف من بلد الى اخر فتجعل الحلول لهذه المشكله صعبه جدا. وللأهميه فى مواجهة الظاهره يجب الأستفاده من جهود منظمات المجتمع المدنى وذالك لما لها من أدوار متعدده ومؤثره فى مواجهة هذه المشكله وذالك من خلال تضافر الجهود المشتركه بين المجتمع المدنى وبعضها البعض وبين مؤسسات الدوله لأن المجتمع المدنى هو أقرب إلى المجتمع وقادر على الغوص فيه لحل هذه المشكلات الخطيره الأمر الذى دعا إلى الدراسه الحاليه بعنوان دور المجتمع المدنى فى مواجهة مشكلة البطاله دراسه تقييميه على مشروعات التنميه فى تفهنا الاشراف بإعتبارها تجربه تنمويه رائده أستخدمت العمل الأهلى والتطوعى بعيدا عن اى إنتمائات سياسيه أو حزبيه. ومشكلة الدراسه هنا تركز على الدور الذى يقوم به المجتمع المدنى فى مواجهة مشكلة البطاله فى المجتمع المصرى وعرض تحليل وتقييم لمشروعات التنميه فى القريه المصريه تفهنا الاشراف كنموذج عملى وواقعى وهل ساعد هذا فى حل المشكله لكثير من الشباب والعاطلين فى بلدته والبلاد المجاوره ام لا وذالك من خلال هدف رئيسى مؤداه التعرف على دور المجتمع المدنى فى حل مشكلة البطاله وتقييم مشروعات التنميه فى تفهنا الاشراف وكذالك التعرف على بعض التصورات المستقبليه لدعم وتطوير دور المجتمع المدنى فى مواجهة مشكلة البطاله. ومن أجل تحقيق الأهداف الأساسيه للدراسه فقد حصرت الدراسه مكانيا فى قرية تفهنا الاشراف مركز ميت غمر محافظة الدقهليه التى قامت فيها مؤسسه وجمعية الصلاح الخيريه بهذه المشروعات أما المجال البشرى فقد انحصر فى المستفيدين من أهالى تفهنا الاشراف والمجاورين لها أما المجال الزمنى منذ تسجيل الرساله فى شهر يوليو2016 والإطار المدنى التطبيقى لأدوات الدراسه خلال يناير وفبراير2018 وتعد الدراسه من البحوث الوصفيه التحليليه التى إستخدمنا من خلالها المنهج التاريخى والمسح الاجتماعى والمعتمد على أداتين أساسيتين من أدوات جمع البيانات والمعلومات المستخدمه فى البحوث الاجتماعيه وهما الإستبيان والمقابله لغرضى الحصول على البيانات والمعلومات ولهذا إتبعت الخطه التاليه فى العرض حيث قسمت الدراسه الى قسمين أساسيين نظرى وأخر ميدانى يحوى القسم النظرى 6 فصول والميدانى فصل واحد.