Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
Effect of staff development program on nurses’ performance regarding quality standards of neonatal care /
المؤلف
Abd El-Aal, Nagwa Ibrahim Abd El-Galil.
هيئة الاعداد
باحث / نجوى إبراهيم عبدالجليل عبدالعال
مشرف / هشام السيد عبدالهادى
مشرف / رندا محمد عدلى
مشرف / ماجدة أحمد عبدالعزيز
الموضوع
Nurses. Newborn infants. Nursing Care.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
473 p. :
اللغة
الإنجليزية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
الأمومة والقبالة
تاريخ الإجازة
1/12/2018
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية الصيدلة - Department of Pediatric Nursing
الفهرس
Only 14 pages are availabe for public view

from 508

from 508

Abstract

لخلفية: معايير جودة الرعاية التمريضية للأطفال حديثي الولادة أساسًا لما هو مطلوب ومتوقع، ودعم لمراقبة وقياس الأداء حول كيفية استخدام أفضل الممارسات لتحقيق معايير الجودة في رعاية الأطفال حديثي الولادة. برامج التدريب لممرضات حديثي الولادة هي جزء من التطوير المهني المستمر الذي يوفر بروتوكولات مرجعية ضرورية لممرضات حديثي الولادة اللاتي يلعبن دورًا حيويًا في تقديم معايير جودة الرعاية التمريضية للأطفال حديثي الولادة. الهدف : كانت هذه الدراسة تهدف إلى تقييم تأثير برنامج تطويري على مدى أداء الممرضات لمعايير جودة الرعاية التمريضية للأطفال حديثي الولادة. المنهج : التصميم : تم استخدام تصميم شبه تجريبي لإجراء هذه الدراسة. الأماكن : تم إجراء هذه الدراسة في وحدات رعاية الأطفال حديثي الولادة التابعة لمستشفى الأطفال الجامعي والمستشفى العام ومستشفى المنصورة للتأمين الصحي بمدينة المنصورة. العينة : جميع الممرضات اللاتي يعملن بوحدات رعاية الأطفال حديثي الولادة في الأماكن السابق ذكرها وعددهن (103) ممرضة الذين تواجدوا خلال فترة الدراسة. الأداة: تم جمع البيانات باستخدام استمارة التقييم الذاتي لمعلومات الممرضات عن معايير رعاية الأطفال حديثي الولادة، استمارة تقييم (ملاحظة) الأداء لتقييم مدى تطبيق الممرضات لمعايير جودة الرعاية التمريضية للأطفال حديثي الولادة بوحدة العناية المتوسطة (المستوى الثاني) والبرنامج التطويري لتحسين أداء الممرضات لمعايير جودة الرعاية التمريضية للأطفال حديثي الولادة. النتائج : كان هناك تحسناً ملحوظاً في معلومات الممرضات حول معايير جودة رعاية الأطفال حديثي الولادة بعد تنفيذ البرنامج التطويري مباشرة وبعد ثلاثة أشهر من تنفيذه. في حين كان هناك تحسنا محدودا في ممارساتهن بعد تنفيذ البرنامج مباشرة وبعد ثلاثة أشهر من تنفيذه. الاستنتاج : كان للبرنامج تأثيرا ايجابيا على معلومات الممرضات حول معايير جودة رعاية الأطفال حديثي الولادة في حين كان هناك تحسنا محدودا في ممارساتهن. بالإضافة إلى ذلك ، كان للبرنامج التطويري للممرضات تأثير إيجابي محدود على تحقيق معايير الجودة في رعاية الأطفال حديثي الولادة. التوصيات : أهمية إعداد وتقديم برامج تطويرية لممرضات حديثي الولادة بصفة دورية لتحسين معلوماتهن وممارساتهن لتحقيق معايير جودة رعاية الأطفال حديثي الولادة.