الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 312 |  |  |
| | | from | 312 | | |
المستخلص
تهدفُ هذه الدراسةُ إلى التعرفِ على القيم الدينية والاجتماعية المتضمنة في القصص الكاريكاتورية بمجلات الأطفال (عينة الدراسة), بالإضافةِ إلى رصدِ وتحليل آليات توظيف القيم الدينية والاجتماعية في القصصِ الكاريكاتورية المقدمة بمجلاتِ الأطفال (عينة الدراسة)، والكشف عن المعاني والدلالات الخفية داخل القصص الكاريكاتورية بمجلاتِ الأطفال (عينة الدراسة), وذلك بتفكيك الرموز والإشارات وتحليل الرسائلِ الأيقونية واللسانية، وتنتمي هذه الدراسةُ إلى الدراسات الوصفية التي تستهدفُ وصف وتحليل القصص الكاريكاتورية بمجلاتِ الأطفال والتعرف على دورها في غرسِ القيم الدينية والاجتماعية في الطفل المصري، لذا اعتمدت هذه الدراسةُ على منهجِ المسح الإعلامي الذي يُعد جهدًا علميًا منظمًا للحصولِ على المعلومات المفضلة عن الظاهرة (محل الدراسة)، بالإضافة إلى الاعتماد على المنهج السيميولوجي الذي يركزُ على المحتوى الرمزي ويقومُ بتحليل المعاني الضمنية والدلالية للرسائل، وتمثلت عينة الدراسة في تحليلِ القصص الكاريكاتورية لمجلتين للأطفال هما: (مجلة سمير ومجلة ميكي)؛ حيث قامت الباحثةُ باختيار عينة الدراسة من خلال استخدام أسلوب العينة الصناعية في الفترة من 1 يونيو 2017م إلى نهاية مايو 2018م، والتي وصلت (12) عدداً لكل مجلة؛ حيثُ حللت الباحثةُ القصص الكاريكاتورية بواقع (100) قصة كاريكاتورية معالجة للقيم الدينية والاجتماعية كتحليلٍ كمي، بالإضافة إلى تحليل المضمون الكيفي (السيميولوجي) لعدد (88) رسم (صورة متسلسلة) معالج للقيم الدينية والاجتماعية. وأشارت نتائج الدراسة الكمية إلى أنَّ أهم أهداف القصص الكاريكاتورية بمجلتي الدراسة (سمير وميكي) هو تدعيم القيم الاجتماعية، يليه تدعيم القيم الدينية، ومن أهم القيم الاجتماعية التي تسعي القصص الكاريكاتورية في مجلتي الدراسة إلى غرسها هي قيمةُ (مساعدة الآخرين)، ومن أهم القيم الدينية التي تسعي مجلات الدراسة إلى غرسها هي قيمة (تقوى الله) في مجلة سمير، وقيمة (الثواب والعقاب) في مجلة ميكي، وأكثر السلوكيات غير المرغوبة التي تسعي المجلتين -عينة الدراسة- إلى تقويمها هي سلوك (إيذاء الآخرين)، وكشفت نتائج الدراسة الكيفية (السيميولوجية) تنوع الأساليب المستخدمة في عرض القيم الدينية والاجتماعية بالقصص الكاريكاتورية بمجلة سمير، من خلال التوظيف المتكرر للعلامات والإيماءات والرموز المختلفة، منها: (الملابس، العناق، تكاتف الأيدي، إشارات اليد، التحية، الملابس، سجادة الصلاة، الميزان، الفانوس), وغيرها من الإيماءات والرموز المعبرة عن القيم الدينية والاجتماعية، وإلى الجانب الرسائل النصية المرافقة لها لتوصيل مختلف المعاني والدلالات التي تحملها تلك الإيماءات والرموز، تأرجح الرسوم المستخدمة في القصص الكاريكاتورية المقدمة بمجلة ميكي بين استخدام الرمز وعدم استخدامه، فظهرت بعضها يحملُ العديدَ من الرموز متمثلة في الحركات والإشارات المختلفة كــ (العناق، التربيت على الكتف، تكاتف الأيدي، التحية، وكذلك الملابس)، بينما كان اعتمادها الأكبر في إظهار القيم الدينية والاجتماعية على أسلوب التشخيص في القصص الكاريكاتورية المُقدمة بها لإقناع الطفل بالقيمة المقدمة.