الفهرس 
الفصل الأول:مشكلة البحث وخطة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 284 |  |  |
| | | from | 284 | | |
المستخلص
▪ تحديد بعض السلوكيات الإيجابية لدى طفل الروضة.▪ التعرف على مدى فعالية المسلسلات الكرتونية المدبلجة على تنمية بعض السلوكيات الإيجابية لدى طفل الروضة.▪ اختبار البرنامج المقترح لتنمية بعض السلوكيات الإيجابية لدى طفل الروضة في ضوء الاتجاهات الإعلامية المعاصرة.وقد تم عرض أدوات ومواد البحث وإجراءاته كما يلي:▪ اعداد قائمة بالمفاهيم السلوكية الإيجابية لدى طفل الروضة.▪ اعداد اختبار السلوك المصور للسلوكيات الإيجابية للتوصل إلى مستوى اكتساب الأطفال عينة البحث لسلوك الصحيح. ▪ اعداد برنامج مقترح لتنمية بعض السلوكيات الإيجابية لدى طفل الروضة في ضوء الاتجاهات الإعلامية المعاصرة.وتوصلت نتائج الدراسة إلى:أسفرت نتائج البحث صحة الفروض التالية: ▪ يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين (التجريبية والضابطة) في التطبيق البعدي لاختبار السلوكيات الإيجابية المصور لصالح المجموعة التجريبية التي درست بالبرنامج المقترح .▪ يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات أطفال (المجموعة التجريبية) في التطبيقين (القبلي والبعدي) لاختبار السلوكيات الإيجابية المصور لصالح التطبيق البعدي. ▪ توجد علاقة ارتباطية موجبة عند مستوي (0,05) بين أثر مشاهدة المسلسلات الكرتونية المدبلجة لأطفال المجموعة التجريبية في سلوكياتهم الإيجابية، وامتلاكهم لتلك السلوكيات.▪ تم تناول التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.