الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 246 |  |  |
| | | from | 246 | | |
المستخلص
استهدف هذا البحث في تنمية بعض مهارات الإبداع اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء استخدام المدخل التكاملي الوظيفي، ولتحقيق هذا الهدف تم تحديد بعض مهارات الإبداع اللغوي اللازمة للتلاميذ الصف السادس الابتدائي، وتم بناء اختبار لهذه المهارات واشتمل الاختبار على أسئلة تتعلق بمهارات الإبداع اللغوي . وأعد الباحث دليلا لمعلمي اللغة العربية لتدريب التلاميذ على الأنشطة والتطبيقات المتنوعة التي من شأنها أن تنمي لديهم بعض مهارات الإبداع اللغوي، وقد تم تطبيق هذا البحث على مجموعة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة بطره الابتدائية إدارة طلخا التعليمية بمحافظة الدقهلية، وقد بلغ عددها (60) تلميذًا مجموعة ضابطة، وعدد (60) تلميذًا مجموعة تجريبية، واعتمد الباحث على التصميم التجريبي المعروف بالطبيق القبلي والبعدي لمجموعتي البحث.