الفهرس 
مستخلص الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 503 |  |  |
| | | from | 503 | | |
المستخلص
مستخلص البحث : أهداف البحث: تنمية مهارات التفكير البصري باستخدام برنامج قائم على الإنفوجرافيك البانورامي في الدراسات الاجتماعية وتنمية اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية المهنية نحو هذا البرنامج. واستلزم ذلك دراسة نظرية للبحوث والأدبيات ذات الصلة بموضوع البحث الحالي، وذلك بهدف الوصول إلى الأسس الفلسفية التي يقوم عليها البرنامج القائم على الإنفوجرافيك البانورامي، وكذلك بهدف الوصول إلى مهارات التفكير البصري، وتنمية اتجاهات تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المهني نحو البرنامج، ومحتوى مقرر مادة الدراسات الاجتماعية؛ ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد اختبار مهارات التفكير البصري ومقياس الاتجاه نحو البرنامج. وقد أشارت نتائج البحث إلى ما يلي : 1- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير البصري لصالح المجموعة التجريبية. 2- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في لاختبار مهارات التفكير البصري لصالح التطبيق البعدي. 3- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الاتجاه نحو البرنامج لصالح المجموعة التجريبية. 4- يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مقياس الاتجاه نحو البرنامج لصالح التطبيق البعدي.