الفهرس 
مقدمة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 204 |  |  |
| | | from | 204 | | |
المستخلص
تتمثل أهمية هذه الدراسة في الموضوع ذاته والذي يرتبط بالبحث في أحدث وسائل التقنية المستخدمة في أحد أهم القوالب الإعلامية ذات التأثير القوي علي المجتمع بجميع فئاته، (الدراما التلفزيونية واستخدام أحدث التقنيات في بثها) ؛ حيث تعد الدراما واحدة من أكثر القوالب الإعلامية لما لها من قدرة علي التعبير عن المجتمع واعطاء المعلومات واكتساب القيم خاصة بين فئات الشباب والتعبير عن آلامهم واحتياجاتهم النفسية والمادية، وقد يفيد هذا البحث صناع الدراما المصرية علي وجه الخصوص سواء كتاب المسلسلات التلفزيونية أو الأفلام السينمائية في التعرف علي حاجات وأولويات الشباب المصري والعمل علي اللحاق بركب التطور في الدراما التلفزيونية. وتمهد هذه الدراسة الطريق أمام الباحثين لإجراء المزيد من الدراسات والبحوث حول هذا الموضوع. وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية متجاوزة الوصف والرصد الى التحليل والتفسير حيث يرتبط مفهوم البحث الوصفي بدراسة واقع الاحداث والظواهر والمواقف والآراء وتحليلها وتفسيرها بهدف الوصول الى استنتاجات مفيدة يمكن بناء عليها تصورات واقعية قابلة للتطبيق. وتستخدم الدراسة في إطار الدراسات الوصفية منهج المسح الإعلامي باعتباره جهداً علمياً منظماً للحصول على بيانات ومعلومات وأوصاف الظاهرة والأساليب التي اتبعت لمواجهة هذه الظاهرة ومعرفة كافة جوانبها المختلفة. ويتمثل مجتمع الدراسة في عينة من الشباب المصري المتابع لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الموبايل ، وتم اختيار عينة قوامها 400 مفردة متباينة في المستويات التعليمية والاقتصادية والاجتماعية من محافظة القاهرة من الجنسين تتراوح أعمارهم ما بين (18-30)عاماً ، وتم استخدام أداة الاستبيان لتحقيق أهداف الدراسة ، مع مراعاة التنوع في اختيار أفراد العينة من حيث النوع (ذكور/إناث)، والمراحل العمرية، والمستويات الاجتماعية والاقتصادية، وذلك من أجل تمثيل مختلف فئات مجتمع الدراسة بما يساعد في إمكانية تعميم النتائج على المجتمع محل الدراسة. أهداف الدراسة : تهدف الدراسة إلى التعرف على معدلات استخدام الشباب لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الهواتف الذكية وأسبابها والاشباعات المتحققة لهم كهدف رئيس للدراسة وينبثق منه عدة أهداف فرعية : 1-رصد أسباب متابعة الشباب للدراما التليفزيونية. 2-التعرف علي الأهداف التي يسعي الشباب من وراء متابعة الدراما التليفزيونية. 3- التعرف على الآثار الايجابية والسلبية لمتابعة الدراما التلفزيونية باستخدام تطبيقات الموبايل المختلفة من وجهة نظر الشباب عينة الدراسة. 4- رصد الاشباعات المتحققة من استخدام الشباب لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الموبايل. نتائج فروض الدراسة - ثبوت صحة الفرض الأول بوجود فروق ذات دلالة احصائية في كثافة استخدام الشباب لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الموبايل وفقاً للمتغيرات الديموغرافية للمبحوثين والمتضمنة كلاً من (النوع – السن - الحالة التعليمية - الحالة الاجتماعية - المستوى الاجتماعي والاقتصادي). - ثبوت صحة الفرض الثاني بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض الشباب لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الموبايل وبين دوافع متابعتهم لها. - ثبوت صحة الفرض الثالث بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض الشباب لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الموبايل وبين التأثيرات السلبية المترتبة على ذلك. - ثبوت صحة الفرض الرابع بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين دوافع استخدام الشباب لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الموبايل وبين الإشباعات المتحققة لهم. - ثبوت صحة الفرض الخامس بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض الشباب لتطبيقات الدراما التلفزيونية على الموبايل وبين الاشباعات المتحققة لهم. توصيات الدراسة - ضرورة توظيف الأساليب الدرامية في جوانب التعليم المختلفة، حيث تعد الدراما من أساليب التدريس التي تساعد على إثراء وتعميق عملية التعلم للكل وخاصة الصغار منهم. - يجب أن لا تركز الدراما على العمليات العقلية فقط، إنما تضع في اعتبارها الاحتياجات النفسية والاجتماعية. - ضرورة عقد ندوات تعليمية لمعرفة كيفية استخدام الشباب للهواتف الذكية والأجهزة الأخرى وترتيب أولويات الأنشطة والتفاعلات الشخصية كلما أمكن ذلك خاصة بين طلاب الجامعات. - رصد أنواع العنف المختلفة في الدراما المصرية وقيام المتخصصين بالتعامل معها. - ضرورة حرص وسائل الإعلام على الاستخدام الدرامي وتناوله للقضايا المختلفة والواقعية. - ضرورة قيام المؤسسات التربوية مثل الأسرة والمسجد والمدرسة ووسائل الإعلام بنشر الوعي بمساوئ الدراما الجنسية ودراما العنف والبلطجة. - ضرورة عقد الندوات والمحاضرات في مؤسسات العمل المختلفة حيث يعرض فيها الخبراء كيفية الحد من إدمان الهواتف الذكية. - ضرورة تدريب الأسر عبر القنوات التلفزيونية على آلية مكافحة إدمان الهواتف الذكية. - ضرورة وضع آلية مناسبة لتعريف الشباب والأطفال عن أضرار حفظ المعلومات والبيانات على الموبايل وعدم استخدام العقل. مقترحات الدراسة : - ضرورة تصميم مقرر عن كيفية استغلال الموبايل في تدريس كليات الإعلام والاتصال والاجتماع وعلم النفس والتربية. - ضرورة تصميم مقرر عن استخدام الأطفال لتطبيقات الهواتف الذكية والاشباعات المتحققة منها. - تحليل مضمون تطبيقات الهواتف الذكية والتعرف علي معارفها وقيمها وما تسهم به في تنشئة الطفل المصري.