Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فعالية برنامج الأنشطة القصصية قائم على حل المشكلات فى تنمية التفكير الابداعي والحصيلة اللغوية لدى أطفال الرياض /
المؤلف
مخلوف، غادة حلمي إبراهيم.
هيئة الاعداد
باحث / غادة حلمي إبراهيم مخلوف
مشرف / زبيدة محمد قرني محمد عبده
مشرف / سوزان عبدالملاك واصف
مناقش / فادية ديمترى يوسف البغدادى
مناقش / ثناء مليجى السيد عودة
الموضوع
التفكير الابداعي. الأنشطة القصصية.
تاريخ النشر
2023.
عدد الصفحات
مصدر الكترونى (235 صفحة) :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
التعليم
تاريخ الإجازة
1/1/2023
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 235

from 235

المستخلص

تعد مرحلة الطفولة المبكرة مرحلة مهمة جداً لنمو وتطور الطفل، خاصة تطور الدماغ الذي يتأثر تأثرا مباشرا في كمية ونوعية المثيرات والخبرات المبكرة التي يتعرض لها الطفل خاصة في السنوات المبكرة من طفولته لذا استهدف البحث الحالي التعرف على فعالية برنامج الانشطة القصصية قائم على حل المشكلات لتنمية بعض مهارات التفكير الابداعي والحصيلة اللغوية لدى أطفال الرياض، وتكونت أدوات البحث من اختبار تورانس للتفكير الابداعي، واختبار الحصيلة اللغوية وبطاقة ملاحظة، وتمثلت عينة البحث (52) طفلا، وتوصلت نتائج البحث إلى:1 يوجد فر ق دال إحصائيا عند مستوى دلالة ≥ (5.0) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار التفكير الابداعي لصالح التطبيق البعدي””2 يوجد فر ق دال إحصائيا عند مستوى دلالة ≥ (5.0) متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار الحصيلة اللغوية لصالح التطبيق البعدي””3 يوجد فر ق دال إحصائيا عند مستوى دلالة ≥ (5.0) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي في بطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدي””.4 توجد علاقة ارتباطية موجبة بين مهارات الحصيلة اللغوية و التفكير الابداعي لدى أطفال الرياض.”