الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 336 |  |  |
| | | from | 336 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلى : الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء مقاصد القرآن الكريم في تنمية مهارات التدريس ومهارات التفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية في مدراس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان. ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بالإجراءات التالية : دراسة نظرية لما جاء بالبحوث والدراسات والأدبيات السابقة ذات الصلة بموضوع البحث الحالي. إعداد قائمة بمقاصد القرآن الكريم الواجب توافرها في برامج إعداد معلمي التربية الإسلامية لتنمية مهارات التدريس، ومهارات التفكير لديهم. إعداد بطاقة ملاحظة لمعرفة فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات التدريس لدى معلمي التربية الإسلامية. إعداد اختبار لمعرفة فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية. إعداد البرنامج التدريبي القائم على المقاصد القرآنية لتنمية مهارات التدريس والتفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان. إعداد دليل التدريب للبرنامج التدريبي. اختيار عينة البحث من معلمي التربية الإسلامية، وتوزيعها على مجموعتين : تجريبية وضابطة. تطبيق أدوات البحث على المجموعتين التجريبية والضابطة تطبيقاً قبلياً. تطبيق البرنامج التدريبي على معلمي المجموعة التجريبية في حين لم تخضع المجموعة الضابطة للتدريب. تطبيق أدوات البحث على المجموعتين التجريبية والضابطة تطبيقاً بعدياً. إجراء المعالجة الإحصائية لنتائج التطبيقين القبلي والبعدي، وتم التوصل إلى عدد من النتائج من أهمها : فاعلية البرنامج التدريبي القائم على المقاصد القرآنية في تنمية مهارات التدريس والتفكير الاستدلالي لدى معلمي التربية الإسلامية في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان. قدم البحث عدداً من التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها.