الفهرس 
الفصل الأول مشكلة البحث والخطة العامة لدراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 280 |  |  |
| | | from | 280 | | |
المستخلص
هدف هذا البحث إلي تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الالكترونية التكيفية من خلال تصميم بيئة تعلم متنقل قائمة علي تطبيقات الجيل الثالث للويب في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الالكترونية التكيفية لدي طلاب تكولوجيا التعليم، وقد استخدمت الباحثة المنهجين منهج المسح الوصفي والمنهج التجريبي، واقتصرت عينة البحث الحالي على (24 طالب) من طلاب الدراسات العليا دبلوم خاص”” تكنولوجيا التعليم”” بكلية التربية النوعية جامعة طنطا، واعتمد البحث على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتم تصميم تلك البيئة التعليمية في ضو معايير التصميم المقترحة والتي تحددت في(11معياراً ،85 مؤشراً ) باستخدام نموذج (محمد إبراهيم الدسوقي، 2011)، حيث تم تطبيق أدوات القياس قبليا علي مجموعة واحدة من الطلاب ثم المعالجة التجريبية (بيئة تعلم متنقل قائمة علي تطبيقات الجيل الثالث ) وبعد الانتهاء من التجربة تم تطبيق أدوات القياس بعدياً علي تلك المجموعة. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة مهارات إنتاج الاختبارات التكيفية، وقد تبين من النتائج تفوق درجات المجموعة التجريبية بعديا بعد استخدام المعالجة التجريبية قدقامت الباحثة بتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج التحليل الاحصائي (SPSS V22).