الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف هذا البحث إلي تنمية المهارات المهنية الرقمية وتحسين الرضا الوظيفي لدى موظفي الوحدة الحسابية من خلال تطوير منصة التدريب التشاركي داخل المجموعة قائمة علي تطبيقات الذكاء الاصطناعي (النظم الخبيرة و الشات بوت)، وتم استخدام منهج البحث الوصفي، والمنهج التجريبي، وهذا من خلال تطبيق نموذج الجزار (2014) للتصميم التعليمي، وقد اقتصر البحث علي عينة عدها (25) موظفاً من موظفي الوحدة الحسابية بإدارة غرب المنصورة التعليمية، وقد تم استخدام (التصميم التجريبي القبلي / البعدي لمجموعة واحدة)، وتمثلت أدوات البحث في اختبار لقياس الجوانب المعرفية ، وبطاقة ملاحظة لقياس الجوانب الأدائية، ومقياس الرضا الوظيفي، وقد تم تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية البارا مترية للتحقق من صحة فروض البحث وتوصل البحث فاعلية منصة التدريب التشاركي بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات الرقمية وتحسين الرضا الوظيفي لدى موظفي الوحدة الحسابية، ويوصي البحث الحالي الاستفادة من نتائج البحث على المستوي التطبيقي في إنشاء برامج تدريبية قائمة على منصات التدريب التشاركي بتطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى الإدارات التعليمية. |